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Porto de Santarém : rumo ao avanço no transporte de grãos até 2025

O Arco Norte do País

Investimentos pesados em infraestrutura a relatórios detalhados, multinacionais e governos de fora têm voltado a atenção para região brasileira que havia caído em esquecimento – O Arco Norte do Brasil

Do ciclo da borracha, no final do século 19, segundo o Jornal Gazeta do Povo, à inauguração da até hoje inacabada Rodovia Transamazônica, na década de 1970, a região Norte do Brasil figurou sempre como uma promessa que, pelo menos da parte brasileira, jamais chegou a se cumprir.

Do ciclo da borracha, no final do século 19, à inauguração da até hoje inacabada Rodovia Transamazônica, na década de 1970, a região Norte do Brasil figurou sempre como uma promessa que, pelo menos da parte brasileira, jamais chegou a se cumprir.

Do lado estrangeiro, porém, a história é outra: os investimentos nos últimos cinco anos têm transformado a logística do Arco Norte, conjunto de portos ao longo dos rios Amazonas e Tapajós, e da costa atlântica no Pará e no Maranhão.

 

Mapa Arco Norte do Brasil

A Saída é Pelo Norte

 

Segundo a Revista Exame  – Edição 1160, o volume de grãos exportados pelos portos do chamado Arco Norte do Brasil vai mais que dobrar na próxima década, segundo pesquisa realizada pela consultoria Bain. Os dados mostram que, em 2016, os portos do Norte e do Nordeste do País escoaram 35 milhões de toneladas, mas deverão alcançar 74 milhões de toneladas exportada em 2025. O maior avanço, segundo os dados, será nos Portos do Conde e Santarém, ambos no Pará, cuja exportação deverá crescer 23 milhões de toneladas. Apesar do avanço, a maior parte das exportações de grãos ainda será feita pelos portos das regiões Sul e Sudeste do País até 2025.

 

Porto de Santarém – Pará – Brasil

 

A Profissão Portuária

 

Os novos investimentos no setor portuário indicam que esta é uma excelente oportunidade para você que quer aprender uma profissão, pois começarão a surgir nos próximos anos.

O Brasil possui mais de 230 unidades portuárias, entre instalações públicas e privadas, de naturezas marítimas ou fluviais.

Embora seja um setor que atrai a atenção de muitos profissionais, falta mão de obra qualificada no país, sendo que em alguns casos é preciso contratar profissionais de outros países.

Por isso você que tem interesse em atuar no setor, está é a hora de investir em cursos de capacitação profissional para incrementar o currículo.

A Somática Educar oferece os cursos a distância profissionalizantes na área portuária, logística portuária, construção naval , aeroportuária dentre outros. Os cursos são totalmente a distância, o aluno acessa de qualquer lugar a qualquer tempo e ao final receberá certificado gratuito em seu endereço.

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Número de Plataformas para o Pré-sal Aumentará em 2018 e o Período é de Profissionalização

Petrobrás Anuncia Aumento do Número de Plataforma para 2018

A Petrobrás anunciou que vai instalar número recorde de Plataforma nesse ano 2018. Serão oito embarcações para o Pré-sal que, no prazo de um a dois anos, vão ampliar a produção da empresa em mais de 1 milhão de barris por dia, quase a metade do volume total extraído em todo país, atualmente de 2,6 milhões de barris de petróleo.

Aos poucos a produção será ampliada chegando a 800 mil barris por dia em 2019 e à capacidade máxima em 2020.  Segundo, Luiz Carlos Cronemberg Mendes, gerente-executivo de Projetos de Desenvolvimento da Produção da Petrobras, um poço será instalado a cada três meses.

 

présal

 

Em 2018, vão entrar em operação o navio-plataforma Cidade de Campos dos Goytacazes, a P-67, P-69, P-74, P-75, P-76 e P-68, segundo levantamento feito pela consultoria E&P Brasil, com exclusividade para o Estadão/Broadcast. É possível que também a P-77, programada para 2019 e já com as obras adiantadas, seja antecipada e o número de instalações chegue a oito.

Indústria do Petróleo deve criar 500 mil vagas de trabalho

Analistas de mercado estimam que a Indústria do Petróleo vai ajudar a produzir meio milhão de empregos iniciando agora em 2018.

Nos últimos anos, o setor já perdeu quase meio milhão de empregos, mas leilões de novas áreas de exploração devem aquecer o mercado.

 

trabalhoplataforma

“Para cada US$ 1 bilhão em investimento, 25 mil e poucos empregos são gerados. Então a gente imagina, fazendo uma conta rápida, que nos próximos cinco anos, não é de forma linear, mas a gente vai ter aí perto de 500 mil empregos novos sendo gerados”, explica Cláudio Makarovsky, diretor da Abespetro, a Associação Brasileira das Empresas de Serviço de Petróleo.

Além dos profissionais diretamente ligados ao setor petrolífero, as plataformas de produção demandam também pessoal de apoio, como especialistas em segurança, cozinheiros e pilotos de helicóptero.  A demanda por trabalhadores offshore está inserida nas necessidades de mão de obra para todo o segmento de óleo e gás.

Agora é o momento de profissionalizar-se…

Nesse período de crise prolongada, que afeta as oportunidades de emprego, o mercado exige  profissionais em constante formação.

A idéia é que quando surgem a abertura de novas vagas de emprego para determinado setor é que cada profissional busque mais informação através de cursos e com certificação. Tudo isso soma no momento da contratação.

Um profissional atualizado e em constante formação é um diferencial num momento em que milhares de pessoas estão pleiteando uma vaga de emprego.

Nunca deixe para a última hora!

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Leia:

Educação a Distância – Expansão e Conquista da Qualidade

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Como as Torres Eólicas do Sertão já produzem energia equivalente a 10% de Itaipu?

Sertão e Energia Eólica

 

Mais de 500 torres com 80 metros de altura foram instaladas nas divisas de Pernambuco, Ceará e Piauí. As torres do sertão já estão gerando o equivalente a 10% de Itaipu, a maior hidroelétrica do País.  Continue reading

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Tecnologias para o Agronegócio

Emprendedores apostam em tecnologia para o campo

 

 

Investir em tecnologia para solucionar problemas e entraves do setor do agronegócio é uma opção para empreendedores. Segundo a coordenadora de agronegócios do Sebrae-BA, Adriana Moura, cada vez mais empresários estão investindo nas áreas de consultoria, orientação e softwares específicos.

É o caso da plataforma Dr. Farm, que analisa os dados da lavoura e entrega soluções e projeções para antever os acontecimentos e ajudar as tomadas de decisão a partir de dados meteorológicos e coletados no campo.

“Existem inúmeros problemas sem solução no agronegócio, que é um setor tão cheio de nuances e variáveis que existem ainda muitas áreas da tecnologia para expandir, como logística para o agronegócio, meios de pagamento, entre outras”, afirma o CEO da Dr. Farm, Matheus Ladeia.

Players internacionais

Apesar das potencialidades ainda a desenvolver, o empresário alerta que ainda há muito desconhecimento sobre o desenvolvimento na tecnologia do campo brasileiro. As oportunidades existem, mas, ao mesmo tempo, o campo já conta com players internacionais que atualmente dominam o mercado.

“Existe uma imagem deturpada de que esse setor é subdesenvolvido. No agronegócio já existe muita tecnologia. Há uma desconexão porque as pessoas da área de tecnologia não entendem de agronegócio”, afirma Matheus Ladeia. O primeiro passo para quem quer entrar no segmento é entender muito das especificidades do agronegócio, porque cada cultura é um mundo. A partir daí, pensar em soluções tecnológicas para problemas existentes no setor.

 

Fonte da notícia: http://www.atarde.uol.com.br

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Sistemas de energia fotovoltaica serão incluídos nos projetos do Minha Casa, Minha Vida

Energia Fotovoltaica e Minha Casa, Minha Vida

Segundo publicação do site canalernergia.com.br, o Ministério das cidades vai publicar portaria nós próximos dias prevendo a inclusão de sistemas de energia solar fotovoltaica nos imóveis do Programa Minha Casa, Minha Vida. Sendo que a iniciativa é resultante de estudos desenvolvidos por técnicos da Associação Brasileira de Energia Solar Fotovoltaica, em parceria com Furnas  a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo.

A inclusão dos sistemas de microogeração distribuída nos projetos de habitação popular do governo foi anunciada pelo Ministro das Cidades, Bruno Araújo, na ultima quinta-feira, 10 de agosto. Araújo participou de encontro com os responsáveis pelo estudo e com representantes do setor de construção civil, que entregaram uma avaliação da viabilidade do uso desses sistemas nos imóveis destinados à população de baixa renda.

24 mil empregos diretos e indiretos e geração de renda para os trabalhadores empregados nesses projetos na casa dos R$ 200 milhões.

Dados da Absolar mostram que com uma contratação na faixa de 400 mil novas residências por ano, será possível acrescentar 256 MW pico de geração distribuída em microssistemas fotovoltaicos a cada 12 meses. Isso representa R$ 1,65 bilhão em investimentos, com a criação de 24 mil empregos diretos e indiretos e geração de renda para os trabalhadores empregados nesses projetos na casa dos R$ 200 milhões.
O consumidor de baixa renda típico tem consumo na faixa de 100 kWh por mês de energia, e o sistema projetado geraria na faixa de 70 kWh/mês, com economia de 70% na média de consumo. Restariam, em média, 30 kWh fornecidos pela distribuidora através da rede.O presidente executivo da Absolar, Rodrigo Sauaia, explica que o conceito do Minha Casa Minha Vida é diferente de projetos-piloto já implantados no país na área de habitação, porque ele nasce totalmente integrado às regras da Resolução  482, da Agência Nacional de Energia Elétrica. Ao contrário de projetos anteriores à regulação da Aneel, não será mais necessária autorização especial do órgão.

Sauaia destaca os benefícios sociais, ambientais, estratégicos e elétricos para o sistema (energia no ponto de consumo, redução de investimentos na rede) da inserção da tecnologia no programa social; além do incentivo ao desenvolvimento da cadeia produtiva. “Infelizmente, apesar do grande esforço que o segmento tem feito para avançar no Brasil, ele enfrenta ainda dificuldades para avançar , e a Aneel recentemente soltou uma nota técnica que revisou para baixo a expectativa de crescimento.  Isso é muito negativo”, lamenta o executivo.

 

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Terminal de Toras do Porto de Pelotas

Terminal de Toras do Porto de Pelotas Bate Recorde

Segundo Revista Portos e Navios(edição 678), as operações no Terminal de Toras de Pelotas alcançaram um novo recorde de movimentação no mês de maio de 2017 , com o carregamento de 34 barcaças, somando 83 mil metros cúbicos, o que equivale a aproximadamente 62 mil toneladas de madeira. Devido principalmente à movimentação de madeira do terminal, a tonelagem movimentada no Porto de Pelotas nestes cinco meses de 2017 é de 43 mil toneladas maior do que o total contabilizado nos 12 meses do ano passado, incluindo todos os tipos de cargas.

portopelotas

movimentação no terminal do Porto de Pelotas foi de 43 mil toneladas maior no período

Lembrando que a Somática Educar através dos cursos online está com inscrições abertas nas áreas portuárias, logística, suprimentos dentre outros

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Informações: contato@somaticaeducar.com ou contato@somaticaeducar.com.br ou whatsapp: +55 55 999876524

 

 

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Reconhecimento MEC

Cursos Reconhecidos Pelo MEC

 

A Somática Educar é uma empresa que fornece Cursos Livres e Profissionalizantes, regulamentados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96, portanto não necessitam de portaria específica pois eles já tem validade automaticamente pela Legislação Educacional Pertinente.

 

Os Cursos Livres e Profissionalizantes normalmente têm uma carga horária menor, o Ministério da Educação se preocupa em criar portarias e regras apenas para os cursos com carga horária em média acima de 2 anos. Para os Cursos Livres e Profissionalizantes o MEC prevê sua legalidade e funcionamento, sendo assim, o MEC Regulamenta os Cursos Livres e Profissionalizantes ministrados pela Empresa Somática Educar.
Os certificados emitidos pela Somática Educar são válidos em todo o território nacional e tem amparo legal no Decreto Presidencial n° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3°. E na lei nº 9.394, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional que mostra que os Cursos Livres e Profissionalizantes passaram a integrar a Educação Profissional:
Art. 7° da Lei n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases):

 

Os Cursos Livres e Profissionalizantes da Empresa Somática Educar não se submetem ao mesmo regime de tempo, frequência, nota e outras formalidades dos cursos de Ensino Fundamental, Médio e Superior, mas tem obrigatoriedade dos seguintes requisitos: o aluno deverá ter frequência(acessos) mínimo de 75%, cursar as disciplinas e se submeter às regras para obter o respectivo certificado.

 

Qualificação e Capacitação Profissional e Formação Continuada Visando o Mercado de Trabalho

Os Cursos e Treinamentos da Empresa Somática Educar são voltados à Qualificação e Capacitação Profissional, exigência hoje do mercado de trabalho. De acordo com a Lei n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), os Cursos Livres e Profissionalizantes enquadram-se na categoria de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional, proporcionando ao aluno conhecimentos que lhe permitam inserir-se no mercado de trabalho, ou ainda aperfeiçoar seus conhecimentos em área especifica.

Regras Conforme Legislação

O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:
I – Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino;
II – Autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público;
III – Capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 213 da Constituição Federal.
Art. 39 da LDB: A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.

 

mec

cursos reconhecidos pelo mec

A educação profissional de Cursos Livres e Profissionalizantes é modalidade de educação com duração variável, destinada a proporcionar ao cidadão trabalhador conhecimentos que lhe permitiam profissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o exercício de funções demandadas pelo mercado de trabalho, compatíveis com a complexidade tecnológica do trabalho, o seu grau de conhecimento técnico e o nível de escolaridade do aluno, não estando sujeita à regulamentação curricular. Tais considerações foram incorporadas à LDB, e regulamentadas pelo Decreto n° 5.154/2004, cujos arts. 1° e 3° § 1° são no mesmo sentido:

Educação Profissional

Art. 1º A educação profissional, prevista no art. 39 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), observadas as diretrizes curriculares nacionais definidas pelo Conselho Nacional de Educação, será desenvolvida por meio de cursos e programas de:
I-Formação inicial e continuada de trabalhadores;
II – Educação profissional técnica de nível médio; e.
III – Educação profissional tecnológica de graduação e de pós-graduação.

Art. 3º Os cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores, referidos no inciso I do art. 1º, incluídos a Capacitação, o Aperfeiçoamento, a Especialização e a Atualização, em todos os níveis de escolaridade, poderão ser ofertados segundo itinerários formativos, objetivando o desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e social.

§ 1º Para fins do disposto no caput considera-se itinerário formativo o conjunto de etapas que compõem a organização da educação profissional em uma determinada área, possibilitando o aproveitamento contínuo e articulado dos estudos. Com base em todos os dispostos, fica esclarecido que o MEC regulamenta e entende como válido os cursos livres e de qualificação profissional da Empresa Somática Educar, pois este é autorizado por Lei e tem autorização legal para a emissão dos certificados aos seus alunos e a validade em todo território nacional, amparada pela Lei n° 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e por decreto presidencial.

O Art 42 da Lei nº 9.394/96 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e Lei nº 11.741/08 trataram da Educação Profissional: é uma modalidade de educação não-formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam profissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior.

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Quem é a Somática Educar?

A Empresa Somática Educar

A empresa  iniciou suas atividades em meados do ano de 2008. Com bastante dificuldade no início, pois o Ensino a Distância via Internet no Brasil estava ainda sendo organizado no âmbito brasileiro e ainda não se tinha uma tecnologia adequada para criação de websites, ambiente virtuais de aprendizagem, enfim, toda uma infraestrutura tecnológica para esse fim.

Foi com muita pesquisa, muito estudo baseado em Escolas Americanas e Européias que já utilizavam o Ensino a Distância Online que Fabiana Fagundes Barasuol  idealizadora da Somática Educar iniciou esse empreendimento.

No início eram apenas cursos de Matemática e na área de Educação e até alguns cursos de Informática Depois fomos aproximando professores de renome para agregar seus cursos na empresa e assim foi se aprimorando ambiente de aprendizagem, qualidade dos cursos visando o mais alto grau de qualidade nos cursos e com preços acessíveis.

Nossa missão é fazer com que o nosso aluno a partir do momento em que ele acesse nossos websites, entre em contato conosco se sinta como parte integrante da Somática Educar que lhe proporcionará o melhor atendimento, lhe direcionará para o que existe de mais moderno em infraestrutura virtual e um aprendizado de Primeiro Mundo composto pelo que há de mais avançado em pesquisas na área de atuação de cada curso.

Nosso aluno tem a flexibilidade de acessar nossos cursos no momento e do lugar em que desejar, precisando apenas de um computador ou celular ou tablet com acesso a Rede Mundial (internet). Qualquer dúvida que nosso aluno tiver no decorrer das aulas ele é assessorado por uma equipe de tutores online. Em nenhum momento ele se sentirá desamparado.

Não importa de onde o aluno venha. Aqui ele encontrará o melhor e mais eficiente aprendizado online a nível mundial

Tanto que nossos alunos atualmente “vestem a camiseta” da Somática Educar e não ficam em somente um curso . Temos alunos provenientes de várias regiões que fazer dois , três cursos e que já entraram com credibilidade e continuam se aperfeiçoando no mercado de trabalho.

Uma empresa de ensino a distância não se constrói de uma hora para outra. Tradição e Confiabilidade são alcançadas através do Tempo. Oferecemos cursos de atualizaçãocursos profissionalizantes – cursos para complementação de horas nas graduações

cliqueaquisomaticaeducar

Entre em Contato Conosco

Somos da Cidade de Cruz Alta, no Estado do Rio Grande do Sul – Brasil. Ficamos distantes 352 Km da Capital Porto Alegre e atendemos alunos de todas as regiões e Países. Nosso telefone e whatsapp é +55 55 999876524 e nosso e-mail: contato@somaticaeducar.com ou contato@somaticaeducar.com.br .

Certificados

A Somática Educar  oferece certificados para os seus participantes que concluírem todo o curso. No certificado de participação consta a respectiva carga horária, bem como os conteúdos e o cronograma do curso escolhido pelos seus participantes e a data do início e término do curso.

Vantagens dos cursos à distância pela Internet

Ausência de infra-estrutura física e deslocamento de pessoal. Inexistência de custos com transporte, alimentação dentre outros;
Cursos com baixo custo financeiro e de extrema qualidade e material didático com linguagem acessível;
Flexibilidade total de tempo: o horário e o local para acessar o Ambiente Virtual ficam à escolha dos estudantes;
Cada participante recebe certificado válido;
Interatividade: a possibilidade de interação com pessoas de diferentes culturas e regiões, ampliando e enriquecendo a cultura e a vivência dos participantes.

Certificado válido para diversos fins
Carga horária flexível
Inicio imediato
Sem mensalidades
Baixo custo
Metodologia de autoaprendizagem
Acesso online ao material de estudo
Download do material de estudo
Avaliação através de exercícios que deverão serem enviados no decorrer do curso
Suporte ao aluno – 24 horas
Pague com Boleto e Cartão de Crédito

 

Assista Nosso Vídeo Institucional

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