Hoje, os distúrbios de aprendizagem tem sido assunto vivenciado diariamente por educadores em sala de aula e profissionais da saúde em suas clínicas, despertando a atenção para a existência de crianças que freqüentam a escola e apresentam problemas de aprendizagem. Por muitos anos, estas crianças têm sido ignoradas e mal diagnosticadas. O distúrbio de aprendizagem vem frustrando a maior parte dos educadores, pois, na maioria das vezes, não encontram solução para esse problema.
Dessa forma, através de um curso dinâmico e objetivo, busca-se suprir e atualizar os conhecimentos dos diversos profissionais das áreas da saúde e educação para enfrentarem o problema, buscando métodos práticos dentro de subsídios teóricos eficazes.
Compreender o processo de aprendizagem, as limitações que podem prejudicá-la, assim como diferenciar os verdadeiros dos falsos distúrbios de aprendizagem, apresentam-se como elementos fundamentais. A consideração destes aspectos cria condições para ações que visem intervenções eficazes no sentido de identificar e tratar, tanto do ponto de vista clínico quanto escolar, problemas que não se limitam a notas baixas no boletim e sim às possibilidades do verdadeiro aprender.
Assim, atingir tal evidência tem suas razões porque, mais do que uma questão escolar, o não aprender é, acima de tudo, uma questão de adaptação sócio-emocional, com forte impacto em toda a vida do aprendiz.
O curso será dividido em 3 módulos, seguindo a seguinte estrutura programática:
Módulo 1.
1.1. Teorias da aquisição da linguagem;
1.2. Processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral;
1.3. Processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita;
1.4. Processos de aquisição e desenvolvimento da leitura;
1.5. Teorias da aprendizagem;
Módulo 2.
2.1. Distúrbios de aprendizagem – definição;
2.2. Aspectos neurológicos dos distúrbios de aprendizagem;
2.3. Distúrbios de aprendizagem x alterações de linguagem oral;
2.4. Principais distúrbios de aprendizagem;
2.5. Diagnóstico diferencial dos distúrbios de aprendizagem;
Módulo 3.
3.1. Indicadores de risco na pré-escola e no ensino fundamental;
3.2. Vivenciando os distúrbios de aprendizagem na sala de aula;
3.3. Alfabetização de crianças com distúrbios de aprendizagem;
3.4. A inclusão da criança com distúrbios de aprendizagem;
4.Trabalho de Conclusão de Curso.
4.1 Desenvolvimento de um trabalho obrigatório para obtenção do Certificado de Curso de Extensão;
Avaliação:
A metodologia de avaliação englobará a participação nos fóruns previstos para cada módulo, nos exercícios de fixação de cada módulo e no exercício final, composto de um texto dissertativo de 1 a 2 páginas, sobre o tema que será exposto no final do curso.
O curso destina-se à formação continuada de profissionais para atuação na área da aprendizagem, aprofundando os conhecimentos a respeito desta, da aquisição da linguagem oral e escrita e do processo de alfabetização, dos distúrbios da aprendizagem, identificando e diferenciando os diversos tipos de distúrbios de aprendizagem, diferenciando-os dos problemas derivados de condições sociais e educacionais pouco favoráveis para a aprendizagem, assim como à qualificação de docentes atuantes na Educação Básica do sistema de ensino brasileiro.
As inscrições podem ser feitas aqui.
Para atingir os objetivos propostos, utilizar-se-á uma metodologia moderna, composta de material didático, materiais audiovisuais, além de recursos expostos nos meios de comunicação. Ponto fundamental na metodologia utilizada é a interação entre o aluno e o professor, a qual ocorrerá por intermédio de chats e fóruns.
O investimento é de R$120,00
O pagamento pode ser feito à vista via boleto bancário ou em até 12 vezes em todos os cartões de crédito.
O curso tem duração de 30 dias. As atividades que compõem o curso então previstas para 60 horas de atividades.
O término do curso se dará quando o aluno (a) realizar todo o cronograma proposto pelo professor do curso. O certificado será encaminhado imediatamente, após o término do curso.
O professor avisa a Somática Educar quando o aluno realizar todas as atividades propostas. O certificado será enviado para o enderecó residencial do aluno , em território nacional, até o prazo de trinta dias úteis após o pedido realizado pelo professor do curso. É importante que o aluno mantenha o endereço residencial, CEP e seu e-mail atualizados.
Os certificados serão registrados internamente na empresa Somática Educar. Como se tratam de cursos livres a distância, a Somática Educar já é registrada para oferecer tais modalidades de cursos.
No certificado constará a carga horária, o período do curso, bem como, todo o programa referente ao curso.
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Participantes de outros Países:
Os alunos de fora do Brasil poderão participar dos cursos totalmente a distância via internet na Somática Educar. Bastará que o participante nos envie um e-mail para contato@somaticaeducar.com.br manifestando a sua vontade em participar do curso. A Somática Educar enviará um e-mail para o aluno estrangeiro explicando o valor adicional referente a postagem do certificado, além da forma de depósito via PayPal totalmente pela internet para a Somática Educar.